تبلیغات
مهندسی برق کنترل
 
درباره وبلاگ



مدیر وبلاگ : عزت الله همتی
نویسندگان
صفحات جانبی
نظرسنجی
کدام یک از گرایش های برق جذاب ترند؟








جستجو

آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
مهندسی برق کنترل




این مطلب رمزدار است، جهت مشاهده باید کلمه رمز این مطلب را وارد کنید.




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


سه شنبه 10 تیر 1393 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

حل التمرین درس کنترل فازی ( به همراه دستورات متلب)

                 

 حل المسائل درس کنترل فازی 

5 نمونه فوق العاده  از تمرینات درس کنترل فازی زیر نظر پروفسور فاتح استاد تمام دانشگاه صنعتی شاهرود این تمرینات شامل حل مسائل کتاب سیستمهای فازی و کنترل فازی به همراه فایل های متلب مثال ها و تمرینات کتاب 

برای دریافت می توانید از طریق ایمیل مکاتبه نمایید.

ezat_he_2002@yahoo.com





نوع مطلب : کنترل فازی، 
برچسب ها : حل التمرین درس کنترل فازی، سیستم های فازی، کنترل فازی، تشنه لب، کنترل فازی تشنه لب، جواب تمرینات کنترل فازی تشنه لب،
لینک های مرتبط :


سه شنبه 10 تیر 1393 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

با توجه به آثار بجای مانده در خرابه های شهر کلگ واقع در تپه مشرف به روستای طلور نشان از این دارد که طلور از دیر باز با توجه به اقلیم آب وهوایی که بر آن حاکم است واز طرفی چون در یک منطقه آباد از نظر شرایط زیستی واقع شده است در طول دوران مختلف مورد توجه اهل تمدن وفرهنگ در قرون مختلف قرار گرفته است ولی با این همه شرایط و قدمت تاریخی همیشه ودر همه حال در اذهان عموم وبخصوص جامعه شناسان ومورخان تاریخ مظلوم واقع گردیده است وبه درستی نمی توان به علت تامه این موضوع پی برد ولی در یک برداشت کلی باتوجه به آثاری که در این نقطه از سرزمین کشور پهناور می شود پی برد این خود ساختار امنطقه بوده است که توانسته تا این لحظه خودرا به اشکال مختلف در اذهان عموم جای دهد وسینه به سینه به نسلهای متوالی خودرا معرفی نماید نه مورخان وکسانیکه دراین راستا بایستی نقش آفرینی نمایند طلور در یک کلمه می توان آنرا جلوه ای از عشق به زندگی نامید زیرا محال است کسی به این دیار پای نهد واز آن خاطره ای زیبا در ذهن خود به یادگار نبرد ازجمله خصوصیات این دیار داشتن فصل زیبای بهار که از همه نوع خلایق آفریدگار در آن عرض اندام می کنند اعم از گل وبلبل وجوشش چشمه ساران زیبای طبیعی که در دامن کوه وکمر خود نمایی می کنند در این روستا از قدیم الایام چشمه ای وجود داشت که از ناب ترین آبهای زیر زمینی منطقه وشیرین ترین آنها به حساب می آمد این چشمه در تول تاریخ جولانگاه بزرگانی از ایل وتباری بوده که تمام آثار و خاطرات ودانسته های خویش را که در سینه محفوظ د اشته بودند پس از مرگ با خود به زیر خاک برده اندودر آثاری که از قوم قبیله فراموش شده گاهاً بدست آمده است به منظور شناساندن به اقوام مختلف در آتیه باز به مورخان وتاریخ نویسان ارائه نگردیده است خلاصه در این راستا بایستی بگویم که به این روستا وآثار به جای مانده در آن در طول قرون وادوار مختلف بی اعتنایی های فراوانی شده است که نیاز است خوانندگان محترم که به پیگیری مطالب و شناساندن آثار تاریخی علاقه مند هستند ودستشان هم بجای بند است پیش قدم شوند ودین خودرا در شناساندن آثار این دیار فراموش شده در تاریخ ادا نمایند .

آنچه که در تاریخ جدید روستای طلور بیاد مانده ونسل به نسل وسینه به سینه به نسل امروز منتقل گردیده است مربوط به تاریخ جدید این دیار می باشد و از دوره ای که معروف می باشد به دوره فشار شروع شده ومردم ساکن فعلی این دیار اکه معروف هستند به طایفه پیرانی از بخش زرین آبادکنونی برخلاف میل باطنی خود کوچانده شده اند و دراین منطقه اسکان داده شده اند وبه خاطر اینکه این منطقه مجدداً خالی از سکنه نگردد آنها را مجبور به ساختن بناهایی از جنس خشت وگل نموده اند و آثار آن امکنه در این منطقه که محلی است معروف به ساختمان خرابه ها مشهود می باشد.

یکی از دلایلی که این طایفه جهت سکونت در این منطقه توسط حاکمان انتخاب شده اند این بوده که سران این طایفه اولاً از افراد با نفوذی بوده اند واز طرفی دیگر دارای قدرت مقابله با غارتگران و زورگو یان را داشته اند زیرا به نابه روایت ونقل قول بزرگان این منطقه به به دلایل مختلفی از قبیل :

1)همجوار بودن به استان لرستان ودسترسی آسان به آن

2)داشتن پناه گاههای مطمئن وامن برای فرار از صحنه جرم.

3)داشتن امکانات و زمینه های اشتغال در امر غارتگری وفرار.

4) عدم تسلط وحاکمیت حکومت مرکزی در منطقه .

و یک سری دلایل دیگر باعث شده بود که افرادی از استانهای همجوار ( لرستان) در منطقه که مخالف حکمت مرکزی بودندبیایند ودر این سرزمین جولان بزنند که با آمدن افراد سرشناس این قوم به منطقه با توجه به مستعد بودن امکانات زیستی وتوجه دولت به آنها نقش بسیار منحصر به فردی در ماندگاری آنها در منطقه داشت فرزندان علی مدد ( علی میت) که عبارت بودند از آقایان سعادت , عزیز , بهرام, محمد,مهدی خان (می خان) پس از حضور با دولت مرکزی اقدام به برقراری روابط نمودند و آقای مهدی خان علی میت به عنوان اولین کدخدای ایل به منظور برقراری رابطه دولت با مردم از طرف دولت انتخاب گردید ولی ایشان به نابه دلایل نامعلومی منطقه را به مقصد بخش زرین آباد ترک کرد وخواهش وتمنای برادران ودیگر اقوام در بازداشتن ایشان ازاقدام خویش موثر نبود به نحوی که ایشان تمام اموال منقول خود را به همراه زن وفرزندان خود به محل زندگی اسبق خود منتقل وتا زمانی که فوت نمودند در این منطقه به زندگی عشایری خود مشغول بود وبعد از مرگ وی توسط دیگر برادران وی ومراجعه به زرین آباد اومال وفرزندان وی را مجدداً به روستای طلور بردن ودر آنجا به زندگی روز مره خود ادامه دادند چون فرزندان علی مدت که فوقاً به انها اشاره شد از نظر سنی سن آنها بالا رفته بود وتوان انجام امورات کد خدایی را نداشتند با انتخاب سران از مابین نوادگان علی مدت وبا هماهنگی مقامات دولتی و آراء مردم جناب آقای علی عبدال همتی به عنوان کدخدای بعدی انتخاب وسکان امورات را به دست گرفت در مدتی که ایشان مسئولیت کدخدایی قریه طلور را به عهده داشتند خدمات شایان وقابل ذکری انجام گرفت ولی آنطور که باید وشاید نتوانست رضایت عمومی را جلب نماید وبا علاقه ومیل باطنی خویش مسئولیت محوله را رها ومراتب موضوع را به اطلاع بخشدار مرکزی که آن زمان در دهلران مستقل بودند اطلاع دادند وبخشدار مرکزی نیز که آقای فتوره چیان نام داشت به منطقه سفری نمودند وموضوع کدخدایی قریه طلور را با بزرگان ایل در میان گذاشتند وتنی چند از نوادگان علی مدت به اسامی آقیان درویش وثیق وسرکار خانم ملکه وثیق فرزندان نورمحمدمدعی احراز پست کدخدایی شدند ولی با توجه به اینکه نتوانستند اتفاق آراء عمومی را به دست آورند با ز مردم روستا موفق به انتخاب کدخدا نگردیدند با عنایت به اینکه مدت زیادی از اولتیماتوم بخشدار مرکزی به روستای طلور گذشته بود وهنوز ریش سپیدان موفق به انتخاب کدخدا نگردیده بودند برای بار دوم از طریق بخشداری یک مهلت 48 ساعته ابلاغ گردید تا مردم با آراء خود کدخدا را انتخاب نمایند واگر موفق به این انتخاب نشدند خود بخشداری به صورت انتصابی یک نفر را برای این پست بدون توجه به آراءمردم انتخاب ومعرفی نماید که مردم چون تصمیم بخشداری را جدی تر از قبل دیدند شبانه دور هم جمع شدند وجناب آقای چراغعلی همتی فرزند سعادت وسعادت فرزند علی مدد ( علی میت) را به عنوان کد خدا انتخاب وبا آراء بالا وتوافق عمومی به بخشداری معرفی واز طرف بخشداری حکم کدخدایی برای وی صادر و امورات محوله را به وی سپرد ودر حکم صادره دقیقاً اشاره گردیده بود که با عنایت به اینکه شمارا به عنوان کدخدای قریه طلور معرفی شده اید انتظار می رود برابر قوانین ومقررات مربوط به کدخدایی در نظافت وبهداشت روستا وهمکاری با ماموران دولت در معرفی سارقان و گردنکشان همکاری لازم معمول دارید وایشان از آن تاریخ تا زمان انقلاب اسلامی ایران مسئولیت کدخدایی قریه طلور را به عهده داشتند ودراین راستا توانست رضایت مندی عموم مردم ساکن در قریه را از همه جهات تامین نمایدومشکلات فرا روی روستا را یکی پس از دیگری حل وفصل و امنیت و آرامش را به مردم ساکن منطقه هدیه داشتند تا اینکه انقلاب اسلامی ایران در 22بهمن سال هزاروسیصد وپنجاه وهفت به پیروزی رسید و قانون ومقررات کدخدایی ورژیم اسبق بهم خورد و کدخدایان هم به طور معمول از چرخه کار اداری کنا رزده شدند ولی این موضوع دال براین نبود که زره ای از ارادت مردم نسبت به بزرگان ایل خود کم نماید وتا لحظه مرگ کدخدایان مورد اعتماد وتوجه مردم واقع بودند .

با توجه به مراتب فوق الذکر بایستی خاطرنشان ساخت که روستای طلور از دیر باز یکی از نادر ترین روستاهایی می باشد که دارای قوانین ومقررات خاص جامعه شهرنشینی بوده است ومی توان به یکی از بی نظیر ترین خصایص این قوم که معتقد بودند برای انتخاب بزرگ ایل بر اساس آراء عمومی تکیه کرد و استبداد و خودرای بودن در انتخابات محلی در میان افکار جایی ندارد ونخواهد داشت .

پوشش گیاهی منطقه:

درخاطراتی که از بزرگان ایل نقل شده است منطقه روستای طلور وحومه از گونه های نادر گیاهان از قبیل کنار وگون وبلوط ون که از درختان بومی منطقه بوده اند پوشیده بوده ولی به علت استفاده بی رویه مردم از آنها وخشکسالیهای پی د ر پی این پوشش گیاهی دچار خسارت کلی گردیده است .

انواع گونه های جانوری:

باتوجه به روایات ونقل قول بزرگان در این منطقه انواع جانوران وحشی از قبیل شیر وپلنگ وخرس و گراز و کل وقوچ وبز کوهی وپرندگانی از قبیل کبک و درنا و کرکس و عقاب وشاهین ,غاز ,لک لک , کلاغ .کبوتر , وغیره به وفور در دشت ها وتپه ماهور های این سرزمین مشاهده گردیده است به نحوی که یکی از بزرگان نقل می کرد در منطقه ای که الان معروف است به خرینه که محل احداث فرودگاه آبدانان می باشد آنجنان پوشش درختان کنار که یکی از نادر ترین درختان بومی منطقه حاکم بوده است که مردم نمی توانستند به تنهایی از ترس حمله حیوانات وحشی گذر نمایند ویا اگر چوپانی گوسفندی را از گله خود گم می کرد از ترس اینکه مبادا مورد حمله حیوانات وحشی قرار بگیرد آن را رها می نمود واز پیگیری سرنوشت آن در تاریکی شب چشم پوشی میکرد .

چشمه روستای طلور:

روستای طلور که یادگار دوران گبر بوده است دارای چشمه ای جوشان از دل سخره های مشرف به آن بوده است وخیلی ها بر این با ورند که این چشمه از چندین حلقه متصل به هم قنات تشکیل شده بود و آب قنات را به منظور استفاده عموم به وسط روستای فعلی در زمان قدیم هدایت کرده بودند وبه محض حضور اهالی کنونی در منطقه با ابتکار وخلاقیتی که در امر انتقال آب به نقاط دور دست داشته اندعلاوه بر استفاده جهت شرب آب این چشمه را به دامنه های جنوبی حوزه روستای طلور معروف به چم گرجی رسانده و با استفاده از آن ذرت وگندم و حتی درخت گش و سایر نیازمندیهای خود را در طول سال کاشت وداشت وبرداشت نموده اند اما بعلت بی توجهی مردم به چشمه وریختن فضولات دامی وحفر چاه دستشویی در جوار آن وکشیده شده آب شرب توسط اداره آب وفاضلاب روستایی کم کم چشمه مذکور از رونق کلی افتاد و به طور صدرصدی نیست ونابود گردید به نحوی که حتی آثاری از آن باقی نمانده است وروستایی که به پشتوانده این چشمه آب چندین روستای همجوار را تامین میکرد متاسفانه اگر روزی آب لوله کشی آنها بخاطر تعمیرات جزئی قطع گردد مردم از بی آبی هلاک خواهند شد.

کشاورزی ودامداری وباغداری از قدیم الایام شغل شریف مردمان این دیار بوده وتا به حال نیز بازماندگان در این دیار به این شغل ها می پردازند ومشغولند.اگر به محل احداث ساختمانهای قدیم در منطقه ساختمان خرابه ها مراجعه شود به عینه خواهیم دید که آثار درختانی از قبیل درخت توت بچشم می خورد وهنوز هم سرسبز و سربفلک کشیده هستند واز باروری خوبی هم برخوردار می باشند.

مردم این سرزمین از درصد هوش بالایی برخوردار بوده ودر گذر زمان نیز به خاطر دست یافتن به مدارج عالیه ای از علم مجبور بوده اندکه سرزمین پدری خود را موقتاًترک نموده اند وبه مر کز استان واستانهای همجوار و پایتخت مهاجرت نموده اند ولی عشق به وطن را از یاد نبرده اند وهمیشه با افتخار در مطالب وخاطرات خود از زادگاه خویش با افتخار یاد می کنند وخواهند کرد برای این سرزمین کهن وسرشار از عشق ومحبت همین بس که بزرگان علم وادب در هرکجای کشور وجهان که باشند با افتخار از زادگاه خود یاد می کنندوبس.





نوع مطلب :
برچسب ها : طلور، روستای طلور،
لینک های مرتبط :


چهارشنبه 17 مهر 1392 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

 شاخه تحصیلی كاردانش

 نظام جدید  آموزش و پرورش  متوسطه پس از اینكه در سال 1369در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید  برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد بر اساس ساختار‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ جدید ، آموزش متوسطه شامل سه شاخه تحصیلی (شاخه نظری ،  شاخه فنی و حرفه ای وشاخه كاردانش )گردید كه دانش آموزان پس از گذراندن  پایه اول بر حسب استعداد ، رغبت ، عملكرد تحصیلی و امكانات موجود به یكی از شاخه های تحصیلی  مذكور هدایت  می شوند.
 
ویژگی های  شاخه تحصیلی كاردانش 
 یكی از مولفه های  نوین  در نظام جدید  آموزش  متوسطه شاخه تحصیلی كاردانش   است كه یكی از دستاوردهای این نظام آموزشی به شمار می آید به طوری كه با  گذشت  بیش  از یك دهه از اجرای آن عملكرد بیرونی  و آثار  و نتایج  بیشمار  آن روز به روز و  یكی پس از دیگری  نمایان  می شود . از جمله این آثار  و ویژگی ها  می توان به موارد مشروحه ذیل اشاره نمود :
1- سازماندهی ، طراحی  و سمت گیری آموزش های مهارتی برای  ورود  فارغ التحصیلان به بازار كار و اشتغال  مولد ، متناسب با مقتضیات  جغرافیایی ، اقتصادی و فرهنگی .
2- استفاده از امكانات دستگاههای دولتی و مؤسسات خدماتی و تولیدی بخش غیر دولتی برای برنامه ریزی و اجرای رشته های تحصیلی و  حرفه آموزی  هنرجویان (آموزش های خارج از آموزش و پرورش ).
3-  پرورش روحیه كار آفرینی به جای پرورش روحیه كار جویی در فارغ التحصیلان آموزشهای مهارتی .
4- گسترش سریع و فراگیر شدن آموزش های مهارتی به دلیل ظرفیت بالای سازگاری روش های اجرایی و محتوای رشته های مهارتی با نیاز های ملی و منطقه ای .
  
اهداف كلی
 1- تربیت نیروی انسانی  در سطوح نیمه ماهر و استاد كاری و سرپرستی برای  بخشهای صنعت ،كشاورزی و خدمات .
2- احراز آمادگی نسبی هنر جویان برای ادامه تحصیلی در رشته های خاص علمی – كاربردی .
 
ساختار
  شاخه تحصیلی كاردانش از سه زمینه  صنعت ، خدمات  و كشاورزی تشكیل گردیده است . هر زمینه دارای یك یا چند گروه  و هر گروه دارای یك یا چند رشته اصلی می باشد و هر كدام از رشته ها دارای یك یا چند رشته مهارتی هستند  و در تمامی رشته های مهارتی این شاخه تحصیلی 53 واحد به دروس عمومی و انتخابی و 43 واحد به دروس مهارتی، تكمیل مهارت و اختیاری اختصاص یافته است . ضمن اینكه واحد های آموزشی مربوط به این شاخه تحصیلی را هنرستان كاردانش می نامند.
 
الف)دروس عمومی : درس هایی  است كه آموختن آنها برای ارتقاء بینش علمی ، اجتماعی ، اقتصادی  و سیاسی دانش آموز ان دوره متوسطه ضرورت دارد.
           
ب)دروس انتخابی : درس هایی  است كه با توجه به تفاوت های فردی به منظور پرورش علایق  و استعداد ها و یا رفع نیازهای آموزشی دانش آموز توسط وی از بین مجموعه ای از دروس فعالیت محور  برابر شیوه نامه مربوط در پایه اول آموزش متوسطه  انتخاب می شود .  
 
ج) استاندارد مهارتی : آن دسته از درسهای اختصاصی شاخه تحصیلی كاردانش است كه از طریق آنها مهارت های مورد نیاز برای اشتغال به یك كار  مفید  به صورت نظری و عملی  بر اساس استاندارد مربوط آموزش داده می شود . این دروس حداقل 20 و حد اكثر 43 واحد می باشند . چنانچه دروس مهارتی یك رشته كمتر از 43 واحد باشد دروس مذكور با تعداد لازم از واحد های درسی زیر تكمیل می شود.
 
د) دروس تكمیل مهارت :درس هایی است كه به منظور افزایش سطح اطلاعات  ومهارت های مورد نیاز برای ورود به بازار كار به هنر جویان ارائه می شود . این دروس عبارتند از :
 - كارورزی حد اكثر 4 واحد.
 -  كار آفرینی  2 واحد.
 -  ایمنی كار و بهداشت 2 واحد.
 -  قانون كار 1 واحد.
ه ) دروس اختیاری : درس هایی كه به تعداد واحد های مورد نیاز هر یك از رشته های شاخه كاردانش متناسب با فعالیت  و هدف های هر رشته و حسب شرایط و مقتضیات  به هنر جویان  كاردانش ارائه می شود . این دروس مهارت های هم خانواده  ، دروس تخصصی  و دروس عمومی سایر شاخه های تحصیلی دیگر هستند كه حد اكثر 14 واحد می باشند .
 
ضوابط و شرایط ورود به شاخه تحصیلی كاردانش
 الف) داشتن كارنامه قبولی پایه اول دوره متوسطه .
ب) احراز شاخه تحصیلی كاردانش برابردستورالعمل  هدایت تحصیلی .
ج)رعایت شیوه نامه ثبت نامه سازمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران .
 
مزایای تحصیل در یكی از رشته های مهارتی شاخه تحصیلی كاردانش
 دانش آموزانی كه كه كلیه واحد های درسی رشته مهارتی خود را در یكی از هنرستان كاردانش با موفقیت به پایان برسانند از مزایای  زیر بر خوردار خواهند شد.
-  دریافت مدرك  رسمی  پایان تحصیلات كامل آموزش متوسطه در رشته مهارتی مربوط از وزارت آموزش و پرورش .
-  دریافت گواهینامه مهارت شغلی از دستگاه متولی ذیربط .
-  احرازآمادگی لازم جهت ورود به بازاركار .
-  احراز روحیه كار آفرینی .
-  احراز شرایط  استفاده از  وامهای خود اشتغالی .
-  آمادگی نسبی برای ادامه تحصیل در رشته های خاص علمی – كاربردی.
 
انتخاب  رشته تحصیلی
 هنرستان های  كاردانش رشته های متعددی را  ارائه می دهند كه   فعالیت های مهارتی آنها با یكدیگر متفاوت است به همین دلیل ورود به هر یك از رشته های مهارتی با رعایت شرایط و ضوابط زیر صورت می پذیرد:
-  علاقه مند بودن دانش آموز به رشته مهارتی مورد نظر .
- تناسب استعداد دانش آموز با محتوا و سر فصل های برنامه درسی رشته مورد نظر (احراز نمره حد نصاب در برخی از دروس مرتبط .)
- وجود ظرفیت پذیرش در هنرستان های كاردانش .
- نیاز بازار كار به فارغ التحصیلان رشته مورد نظر .
در مواردی كه تقاضا برای ورود به یك رشته مهارتی بیش از ظرفیت هنرستان كار دانش باشد گزینش دانش آموز از طریق  شرط معدل مصاحبه آزمون ورودی یاتركیبی  از آنها انجام می گیرد. 
 
نحوه ادامه تحصیل فارغ التحصیلان شاخه  تحصیلی كاردانش 
فارغ التحصیلان شاخه تحصیلی كاردانش می توانند در صورت موفقیت در  آزمون ورودی  در دوره های كاردانی پیوسته فنی و حرفه ای (آموزشكده های دولتی  و دانشگاه آزاد ) و دوره های كاردانی پیوسته (دانشگاه علمی –كاربردی ) به ادامه تحصیل مشغول شوند .
فارغ التحصیلان شاخه تحصیلی كاردانش نیز می توانند پس از اخد دیپلم تغییر رشته داده ودر صورت قبولی در آزمون تغییر رشته مربوطه (ریاضی فیزیك علوم انسانی علوم تجربی علوم و معارف اسلامی و هنر)وارددوره های  پیش دانشگاهی شوند  و پس از گذراندن  دوره یك ساله پیش دانشگاهی  در آزمون دانشگاه های سراسری شركت نمایند . 
 
معرفی رشته های  شاخه تحصیلی كاردانش  در شهر ستانهای استان خوزستان
 همانگونه كه قبلا" بیان شد این شاخه تحصیلی دارای سه زمینه صنعت ، كشاورزی و خدمات است و هر زمینه دارای یك یا چند گروه و هر گروه دارای یك یا چند رشته اصلی و هر رشته اصلی دارای یك یا چند رشته مهارتی می باشد. مشخصات  رشته های مهارتی شاخه تحصیلی كاردانش  در مجموعه ای تحت عنوان مجموعه هفتم رشته های مهارتی معرفی شده اند كه از صدها رشته مهارتی معرفی شده در مجموعه مذكور برخی از  آنها  متناسب با آمایش و نیاز  شهرستانها و نواحی تابعه این سازمان درهنرستان های كاردانش  ارائه می شوند كه در جداول ذیل معرفی می شوند.





نوع مطلب :
برچسب ها : کاردانش، هنرستان، آموزش و پرورش، تدریس،
لینک های مرتبط :


سه شنبه 8 مرداد 1392 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

آدرس وبلاگ اصلی

http://control1360.blogdehi.com/

 

http://control1360.50x.ir/





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


پنجشنبه 30 خرداد 1392 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()
جمعه 20 اردیبهشت 1392 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()


نکات مهم یک مصاحبه
:

در ابتدای مصاحبه از شما خواسته می شود تا خددتان را بصورت کامل معرفی کنید و از سوابق تحصیلی و کاری خود حرف بزنید اینکار به منظور پایین آوردن استرس شماست پس سعی کنید به آرامش کامل دست پیدا کنید

     1-    در ابتدای ورود ونشتن جلوی گروه مصاحبه گیرنده خودتان را فردی با انرزی و مودب جلوه دهید

     2-    هنگام نشستن به صندلی لم ندهید دستتان را روی میز بگذارید وبه جلو تمایل پیدا کنید و مانند یک موشک اماده شلیک باشید

     3-    سوالات را به دقت گوش دهید وهنگام گوش دادن به معنای تایید شنیدن سرتان را تکان دهید

     4-    هنگام حرف زدن مثل یک معلم که برای دانش اموزان توضیح می دهد رفتار کنید غرور را چاشنی کار نکنید

     5-    در هر مصاحبه ممکن است سوالاتی شود که شما قادر به پاسخ دهی نباشید اعتماد به نفس خود را حفظ کنید اگر می توانید از گوشه ای از سوال که تسلط بیشتری دارید وارد شوید وگرنه از غلط گفتن بپرهیزید واعلام کنید متاسفانه نمیدانم یا حضور ذهن ندارم ولی همچنان با انرزی باقی بمانید.

     6-    در مورد سوابق اموزشی و کاری اغراق نکنید

     7-    یک سوال را به بهترین نحوه وبا مثال توضیح دهید این تسلط شما به ان مطلب را نشان می دهد

    8-    قبل از مصاحبه با خود تمرین کنید مثلا درمورد پایان نامه تان بتوانید توضیح کاملی بدهید

    9-    هرچه بیشتر توضیح دهید بهتر است پس جواب یک سوال را خلاصه ندهید

    10- 1قبل از مصاحبه در مورد فرایند و دستگاهها و وزارت خانه مربوطه ان مرکز که قرار است گزینش شوید اطلاعات کافی داشته باشید.مثلا برای یک پالایشگاه مطمئن باشید سوالات ابزار دقیق است پس قبل از مصاحبه اطلاعات خودتان را کامل کنید.

    11- -مصاحبه همیشه به سمتی می رود که شما صحبت می کنید از رفتن در مسیری که اطلاعات کمی داری خوداری کنید.

 

    با ارزوی موفقیت برای همه شما دوستان عزیزم

منبع وبلاگ مهندسی برق و ابزار دقیق

 





نوع مطلب :
برچسب ها : مهندسی برق کنترل، ابزار دقیق، مهندسی برق قدرت، مهندسی برق الکترونیک، مقالات آموزشی،
لینک های مرتبط :


جمعه 4 اسفند 1391 :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()
شما دوستان عزیز میتوانید از طریق لینک های موجود در ادامه مطلب، سوالات امتحانات نهایی برگزار شده در خرداد ماه 1391 در شاخه فنی حرفه ای و رشته های زیر را به صورت رایگان دانلود کنید:

رشته الکترونیک عمومی

رشته الکتروتکنیک

رشته مکانیک خودرو

رشته ساخت و تولید






نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()
دانلود كتاب
Allan Billinton,
Reliability Evaluation of Power Systems


 
size: 6.45 MB

password: powercom.ir





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()
دومین همایش منطقه ای مهندسی برق سال 92




جهت اطلاع بیشتر در مورد سایر کنفرانسها و همایشهای مهندسی برق به لینک زیر مراجعه نمایید

کنفرانسها و ژورنالهای مهندسی برق





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

دانلود ویدئو های اموزشی دینامیک سیستمهای قدرت (انگلیسی)

Introduction to Power System Stability Problem - Part-1Electrical Engineering52m 08sClick to view video lecture
Introduction to Power System Stability Problem - Part-2Electrical Engineering52m 19sClick to view video lecture
Introduction to Power System Stability Problem - Part-3 Electrical Engineering41m 55sClick to view video lecture
Solution of Switching Equation Electrical Engineering59m 17sClick to view video lecture
The Equal Area Criterion for Stability - Part-1 Electrical Engineering52m 42sClick to view video lecture
The Equal Area Criterion for Stability - Part-2 Electrical Engineering57m 35sClick to view video lecture
Transient Stability Analysis of a Multi Machine System Electrical Engineering51m 33sClick to view video lecture
Modeling of Synchronous Machine - Part-1 Electrical Engineering55m 12sClick to view video lecture
Modeling of Synchronous Machine - Part-2Electrical Engineering55m 42sClick to view video lecture
Modeling of Synchronous Machine - Part-3Electrical Engineering58m 09sClick to view video lecture
Modeling of Synchronous Machine - Part-4Electrical Engineering54m 21sClick to view video lecture
Synchronous Machine Representation for Stability Studies - Part-1Electrical Engineering55m 44sClick to view video lecture
Synchronous Machine Representation for Stability Studies - Part-2Electrical Engineering56m 09sClick to view video lecture
Excitation Systems - Part-1 Electrical Engineering58m 11sClick to view video lecture
Excitation Systems - Part-2 Electrical Engineering52m 14sClick to view video lecture
Modeling of Excitation Systems - Part-1Electrical Engineering56m 40sClick to view video lecture
Modeling of Excitation Systems - Part-2 Electrical Engineering56m 28sClick to view video lecture
Small Signal Stability of a Single Machine Infinite Bus System - Part-1Electrical Engineering52m 16sClick to view video lecture
Small Signal Stability of a Single Machine Infinite Bus System - Part-2Electrical Engineering55m 16sClick to view video lecture
Small Signal Stability of a Single Machine Infinite Bus System - Part-3Electrical Engineering57m 35sClick to view video lecture
Small Signal Stability of a Single Machine Infinite Bus System - Part-4Electrical Engineering58m 33sClick to view video lecture
Small Signal Stability of a Single Machine Infinite Bus System - Part-5Electrical Engineering56m 45sClick to view video lecture
Dynamic Modeling of Steam turbines and GovernorsElectrical Engineering51m 38sClick to view video lecture
Dynamic modeling of Hydro Turbines and Governors Electrical Engineering47m 02sClick to view video lecture
Load modeling for Stability StudiesElectrical Engineering55m 20sClick to view video lecture
Numerical Integration Methods for Solving a Set of Ordinary Nonlinear Differential EquatioElectrical Engineering58m 16sClick to view video lecture
Simulation of Power System Dynamic Response Electrical Engineering53m 46sClick to view video lecture
Dynamic Equivalents for Large Scale Systems - Part-1 Electrical Engineering57m 31sClick to view video lecture
Dynamic Equivalents for Large Scale Systems - Part-2Electrical Engineering55m 42sClick to view video lecture
Dynamic Equivalents for Large Scale Systems - Part-3Electrical Engineering52m 23sClick to view video lecture
Direct Method of Transient Stability Analysis - Part-1Electrical Engineering55m 57sClick to view video lecture
Direct Method of Transient Stability Analysis - Part-2Electrical Engineering58m 19sClick to view video lecture
Sub Synchronous Oscillations - Part-1Electrical Engineering58m 38sClick to view video lecture
Sub Synchronous Oscillations - Part-2Electrical Engineering58m 46sClick to view video lecture
Voltage Stability - Part-1Electrical Engineering57m 44sClick to view video lecture
Voltage Stability - Part-2Electrical Engineering57m 15sClick to view video lecture
Voltage Stability - Part-3Electrical Engineering60m 02sClick to view video lecture
Voltage Stability - Part-4Electrical Engineering59m 07sClick to view video lecture
Methods of Improving Stability - Part-1 Electrical Engineering60m 13sClick to view video lecture
Methods of Improving Stability - Part-2 Electrical Engineering52m 50sClick to view video lecture

(لینکها خراب نیست-باز کردن ویدئو ها کمی قلق دارد- امتحان کنید)

در صفحات باز شده باید عبارت زیر را کلیک کنید:

Download Video Lecture in 3GP Format..

 

کتابهایی در زمینه ی سیستمهای قدرت - دینامیک و پایداری و کنترل سیستمهای قدرت - ادوات فکس

نمونه سوالات دینامیک سیستمهای قدرت برای کنکور دکترا

سرفصلهای درس دینامیک سیستمهای قدرت1- مهمترین منابع و مراجع برای درس دینامیک سیستمهای قدرت1

کتاب (جزوه) فارسی دینامیک سیستمهای قدرت برای کنکور دکتری برق





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()
- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

اثر تحریم سوخت هواپیما....

اثر تحریم سوخت هواپیما...

اثر تحریم سوخت هواپیما





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

نرم افزار psat که معروف به PSAT Toolboxمی باشد،نرم افزاری است که در محيط MATLAB اجرا شده و می توان به کمک آن محاسبات دینامیکی زمان خطا و نمودارهای آن و اکثر محاسبات سیستم قدرت (محاسبات پخش بار، تحلیل مقادیر ویژه و ... ) را انجام داد.

برای دسترسی به لینک دانلود نرم افزار به همراه آموزش آنبه ادامه مطلب رجوع کنید...





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()

MATLAB یک زبان برنامه نویسی بسیار پیشرفته برای انجام محاسبات ریاضی و مهندسی می باشد؛ اساس کار مطلب بر پایه استفاده از ماتریس است.

شبیه سازی و تحلیل سیستم های قدرت در MATLAB مربوط به قسمت simpowersystem می باشد. در اینجا جزوه آموزشی simpowersystem برای دانلود قرار داده شده است... برای دانلودلطفا به ادامه مطلب رجوع کنید...





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


- :: نویسنده : عزت الله همتی
نظرات ()


( کل صفحات : 14 )    1   2   3   4   5   6   7   ...